domingo, 8 de dezembro de 2013

A LIÇÃO DO BAMBU CHINÊS

Depois de plantada a semente deste incrível arbusto, não se vê nada, Durante 5 anos, todo o crescimento é subterrâneo, invisível a olho nu, Mas, uma maciça e fibrosa estrutura de raiz, que se estende vertical e horizontalmente pela terra está sendo construída. Um escritor americano escreveu: “Muitas coisas na vida pessoal e profissional são iguais ao bambu chinês”: você trabalha, investe tempo, esforço, faz tudo o que pode para nutrir seu crescimento,e, às vezes não vê nada por semanas, meses, ou anos. Mas, se tiver paciência para continuar trabalhando, persistindo e nutrindo, o seu 5º ano chegaráe, com ele, virão um crescimento e mudanças que você jamais esperava… O bambu chinês nos ensina que não devemos facilmente desistir de nossos projetos,de nossos sonhos… especialmente no nosso trabalho, (que é sempre um grande projeto em nossas vidas) É que devemos lembrar do bambu chinês, para não desistirmos facilmente diante das dificuldades que surgirão. Tenha sempre dois hábitos: Persistência e Paciência, pois você merece alcançar todos os sonhos!!! É preciso muita fibra para chegar às alturas e, ao mesmo tempo, muita flexibilidade para se curvar ao chão. Autor desconhecido

segunda-feira, 17 de junho de 2013

Calango!

KIWI O Passarinho que Não Podia Voar

ProduçãoMidiática A importância das mídias na educação

Babys

o ciclo da água

Poluição Urbana - Desenho Animado Ambiental

Filme: Um plano para salvar o planeta

Vídeos favoritos (lista de reprodução)

VÍDEOS INFANTIS (lista de reprodução)

informática (lista de reprodução)

HISTORINHAS (lista de reprodução)

Cantinho da Criança - Tablet - Sombras

domingo, 16 de junho de 2013

Minha turminha da Pré -Escola

Tema da proposta: A importância da preservação do Meio Ambiente Objetivos: • Oportunizar ao aluno situações onde ele reconheça a importância de preservar o meio em que vivemos; • Incentivar o senso crítico dos alunos; • Explorar os conhecimentos prévios da turma sobre o assunto; • Questionar sobre as formas que podemos cuidar do meio ambiente, começando pela nossa casa e escola. Público a ser envolvido: Alunos da Pré-escola Abordagem Pedagógica: O presente projeto visa proporcionar ao educando uma reflexão sobre a destruição do Meio Ambiente e as ações que podem ser executadas para melhorar e preservar o local onde vivemos. Mídias e tecnologias a serem utilizadas: Vídeos: Um plano para salvar o planeta: http://youtu.be/zjqcwkEX-ao Bee movie; Bambi, Os sem floresta Músicas e poesias: Planeta água Herdeiros do Futuro Planeta Azul Depende de Nós Paraíso Patrulha Ecológica Classificados Poéticos A árvore http://youtu.be/ORB69mopVrU Internet ( computador ): Pesquisa para confecção e reaproveitamento de garrafas pet, latas, caixas de papelão; Power point Jogos online e confecção: Memória, diferenças, quebra-cabeça, Historinhas: O belo riozinho Uma história sobre a natureza http://youtu.be/VD8ziVPGqHg A árvore que não queria morrer http://youtu.be/cX8FWjNywBg A árvore generosa http://youtu.be/P-KuqsURNwQ Pardinho http://youtu.be/j3PEXQ69DsA Fotografias: Como era o nosso município, bairro, escola há alguns anos atrás TV: Programas como Aventura Selvagem Globo ecologia Revistas: National Geografic; Meio Ambiente Gibis: Turma da Monica http://ilustraacao.files.wordpress.com/2008/10/meio-ambiente2.jpg http://ilustraacao.files.wordpress.com/2007/11/joaomarau5.jpg Artes: Confecção de brinquedos com sucatas; porta joia com caixa de papelão; porta lápis com mosaico de EVA; painel com rolinhos de papel higiênico; Dobraduras de animais e plantas; Pintura utilizando a arte com as mãos ( pássaros, besouros ) Maquetes Anilina de matriz, papel crepom e café. Rádio: Utilizar o microfone para realizar as atividades: História da serpente A centopeia A jibóia Minhoca Técnica de relaxamento: Passeio no campo Proposta preliminar das etapas/ações a serem realizadas: Ter uma conversa prévia com a turma para ver o conhecimento que eles tem sobre o meio ambiente. Levar os alunos para assistirem na sala de multimeios o filme: Um plano para salvar o planeta. Debater sobre o filme e abordar sobre os principais problemas que a nossa cidade e o bairro enfrentam em relação ao tema. Realização de um desenho sobre o filme utilizando giz de cera e anilina de matriz ou de papel crepom. Confecção de uma maquete da natureza preservada e a outra a natureza morta. Fotografar os principais momentos das atividades para no último dia do projeto mostrar uma montagem através do power point. Período de realização: 15 dias Referências bibliográficas: http://www.suapesquisa.com/temas/meio_ambiente.htm http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/educacao_ambiental.htm http://www.suapesquisa.com/reciclagem/reciclagem_de_papel.htm http://www.suapesquisa.com/reciclagem/reciclagem_de_plastico.htm https://www.google.com.br/search?q=natureza&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=9wGkUbnID8vG0AH-r4DICA&ved=0CDcQsAQ&biw=1366&bih=557